Kayseri’de eğitim sosyal geçti

Kayseri İl Milli Eğitim Müdürü Coşkun Esen; 2025-2026 eğitim öğretim döneminin ilk yarısının sona ermesiyle güçlü projelere öncülük ettiklerini bildirdi. Esen; "İkinci yılımızda da maarif modelimiz devam ediyor. Tüm bakanlıklar modelinde, maarif ve maarif modelinin tüm sınıflar düzeyinde daha etkin bir şekilde anlatılması ve anlaşılması noktasında bir hassasiyetimiz var" dedi.
Cumhurbaşkanı Recep Tayip Erdoğan tarafından ’Aile Yılı’ ilan edilmesi ile aile etkinliklerine önem gösterdiklerini söyleyen Coşkun Esen, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, Millî Eğitim Bakanlığı’nın 2024’ten itibaren kademeli olarak uygulamaya koyduğu yeni eğitim yaklaşımının ikinci dönemde de devam edeceğini söyledi. ’Yeşil Vatan’, ’Güçlü Bağlar Mutlu Anılar’, ’EFE’, ’Akran Destek Ağı’ ve ’Akademi Kayseri’ adını verdikleri tema ve projelere değinen Esen; "2024-2025 eğitim öğretim yılı 16 Ocak itibarıyla birinci kanaat dönemi sona ermiş olacak. Her bir tatil, her bir mola verme aslında bir yenilenme fırsatı sunmuş oluyor. Yaklaşık 322 bin öğrencimiz, 23 bin 327 öğretmenimiz bu molada yenilenme fırsatı elde etmiş olacaklar. Birinci kanaat dönemi itibarıyla çok verimli bir dönem geçirdiğimizi tüm memnuniyetimle söyleyebilirim. Geçtiğimiz dönemde eğitim öğretim hayatımıza, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adını verdiğimiz bir paradigma ile başlamıştık. İkinci yılımızda da maarif modelimiz devam ediyor. Tüm bakanlıklar modelinde, maarif ve maarif modelinin tüm sınıflar düzeyinde daha etkin bir şekilde anlatılması ve anlaşılması noktasında bir hassasiyetimiz var. Bu yıl da bakanlığımızın belirlediği öncelikler arasında eğitim öğretim yılımız Yeşil Vatan Teması ile başladı. Özellikle dünyanın çektiği su sıkıntısına dikkat çekmek, orman yangınlarını da merkeze alarak çevreye duyarlı bir nesil yetiştirme anlayışıyla tüm okullarımızda Yeşil Vatan duyarlılığını çok etkin bir şekilde işlediğimizi düşünüyorum. Her bir okulumuzun her bir tarafında ağaçlar dikmek suretiyle yeşil vatana katkı sağlamaya çalıştığını memnuniyetle görüyoruz. Bu yılın öncelikli temaları arasında yine Cumhurbaşkanlığımız tarafından Aile Yılı ilan edilmesini merkeze alarak aile etkinliklerine çok önem verdik. İlimiz genelinde yapmış olduğumuz, Güçlü Bağlar Mutlu Anılar ismini verdiğimiz aile projesi ile evlere kadar ulaşmanın gayreti içerisinde olduk. EFE adını verdiğimiz proje ile hem yeşil dönüşüme hem de çevre duyarlılığına dikkat çekmek ve çevre verimliliğini artırmak, tüm okul ve kurumlarımızda enerji tasarrufuna dikkat çekmek amacıyla bir çalışma yürüttük" şeklinde konuştu.

"Akran zorbalığı olarak ifade edilen kavramı akran nezaketi olarak ifade etmek istiyoruz"
Dijital çağda yaşadığımızı söyleyen Coşkun Esen, çağın getirdiği akran zorbalığına dikkat çekerek; Rehberlik Araştırma Merkezi’nde Akran Destek Ağı denen proje ile yaşanan olumsuzlukları çözüme ulaştırmayı hedeflediklerini söyledi. Esen; "Çağımız dijital bir çağ. Bu çağın getirdiği birtakım davranış bozuklukları ve iletişim problemleri de var. Akran zorbalığı olarak ifade edilen bir kavram bulunuyor. Biz bu kavramı akran nezaketi olarak ifade etmek istiyoruz. Akran zorbalığına dikkat çekmek ya da bu davranışları yaşayan çocukları rehabilite edebilmek için Rehberlik Araştırma Merkezlerimizle birlikte Akran Destek Ağı dediğimiz bir yapı oluşturduk ve tüm okullarımıza bu proje ile ulaşmaya çalıştık. Yıl içerisinde hem öğrencilerimizin, hem öğretmenlerimizin hem de yöneticilerimizin yönetim kabiliyetlerini ve öğretme kabiliyetlerini artırmak için Akademi Kayseri adını verdiğimiz çalışma ile seminerler, konferanslar ve saha çalışmaları gerçekleştirdik" dedi.
Kayseri’nin eğitim alt yapısına dair çalışmalar yaptıklarını dile getiren Esen; "Sadece eğitim öğretim ortamlarını değil, ilimizin eğitim altyapısına dair çalışmalar da yaptık. Yıl içerisinde yaklaşık 48 okulumuzun onarım ihtiyacını gidererek daha sağlıklı bir eğitim ortamı oluşturmaya çalıştık. Geçtiğimiz yıl eğitim öğretim ortamlarını dizayn etmek ve ikili öğretimi çözmek için bakanımız tarafından ilimize tahsis edilen 13 okulumuzun ihalesini gerçekleştirdik. İhale süreçleri devam eden okullarımız da var ancak ihalesi yapılan tüm okullarımızın inşaat çalışmaları başlamış durumda. Önümüzdeki birkaç yıl içerisinde ilimize kazandırmış olduğumuz yatırımlarla birlikte, çok uzak bir gelecekte değil, ikili öğretimin ilimizden kalktığını hep birlikte göreceğiz. Sabahçı ve öğlenci uygulamasını ortadan kaldırarak öğrencilerimizin belli bir vakitte okula gelip belli bir vakitte okullarından ayrılmalarını sağlamış olacağız" ifadelerini kullandı.